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中学化学教学改革前沿(第六讲):教学研究成果凝练的视角与方法

编辑:信欣  预审:李古州  终审:李古州 发布时间:2023-10-08 点击数:

本网讯(维多利亚3308老品牌 田一鸣)9月26日上午,江西师范大学姜建文教授应邀来维多利亚官网讲学,报告会在花津校区礼勤楼702会议室举行,维多利亚3308老品牌孙影教授主持报告,化学教学论专业教师、全体化学教学论专业研究生参加了此次报告。

姜建文教授围绕“教学研究成果凝练的视角与方法”为主题,首先从道德情怀、家国情怀、敬业情怀、教学情怀、学术情怀五大方面介绍了教育情怀,引用苏霍姆林斯基、裴新宁、李定仁等前辈之言解释何为教学研究,随后,从化学课程及教材研究、化学教学设计研究、化学实验教学研究、化学教学模式策略和方法研究等四个方面重点阐述化学教育研究的基本内容。最后,姜教授提出三点启示:教而不研,则浅;研而不教,则空;教研不发,则囿。鼓励同学们要坚持梦想,积小胜为大胜,成功是坚持与等待的结晶!

姜建文,男,教授,硕士生导师,江西师范大学化学系副主任,学科教学硕士点负责人,中国化学会第31届化学教育委员会委员 (2022-2026),《化学教育》审稿专家,华中师大和广州大学兼职硕士生导师,国家级一流课程负责人,两门省级一流课程负责人。在国家级核心期刊发表论文近50篇,出版《化学教学设计与策例研讨》《化学教学论与案例》 等教材多部。荣获江西省教学成果奖二等奖2项,全国教育专业学位教学成果奖二等奖1项,多次被评为 “全国教育硕士优秀教师”,多次荣获学校课堂救学“百优”称号。2022年获江西省高校教师教学创新大赛正高组二等奖。2023年获化学教育研究知新奖。

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