11月27日崔教授在“国培计划”（2010）初中化学班给学员们讲授中小学生心理健康教育原理与操作。

崔教授首先介绍了心理健康教育的原理，然后讲解如何操作，解决了学员们缺少理论的问题，操作给学员们指出了一条明确的道路，让学员们知道了如何进行心理健康的测量。在整个教学过程中，教授还采用深入浅出的方法结合教学中的案例引导学员进行分析，使得学员们手中的案例与理论能联系上，再利用心理学的理论对案例进行分析、处理。对于心理健康教育的三极目标：适应、发展、预防，教授也进行了详细的分析。

通过教授的分析讲解，我们学员获得了具大的收获，学员们表示回去还要继续加深理论学习，让心理健康教育更好为教育教学服务，为社会服务。

（初中化学班  徐建华）