5月16日上午，在赭山校区教学楼1502教室，师生齐聚一堂，共同观摩了由维多利亚3308老品牌闫蒙钢教授主讲的《让教学成为研究——化学名师的成长启示》公开课。学院领导、督导团成员和部分中青年教师参加了本次观摩活动。

    本次授课内容是“化学名师”，闫蒙钢教授指出，所谓名师就是高素质的教师，是时代的呼唤、教育的呼唤，对于处于职前的化学师范生来说，成为名师尚且遥远，但教师梦、名师梦应该作为师范生的奋斗目标，应将它照进现实的教师成长之路上。闫老师从名师成长的特征、成长阶段、名师案例和成长的启示四个方面展开介绍，引经据典。他强调名师应该是高素质的，是教育科学与艺术结合的典范，应该具有反思精神，指出经历准备是推进名师提升的重要因素，内动力是名师快速成长的关键。启发师范生要加强职业动机、注重经验积累。接着，闫老师高屋建瓴的概括出名师的特征，名师应该具备动力、学识、人格以及教学等方面的优秀特征，指出名师要走“学习——实践——研究”的道路，要有终身学习的理念，要有合作的意识，强调教育科研是名师的发展之本。在成长阶段的介绍中，闫老师指出名师是在敬业、反思、学习、研究、实践、引领、和谐和创新中成长起来的，在教学技能、教学模式和教学境界中不断提高的。并列举了优秀名师校友的成长经历，树立典范。闫老师的精彩授课启示全体师范生，教师应成为研究者，应让教学成为研究，并从动力、目标和激情、读书和学习等方面启迪师范生如何才能成为教学研究者。同时，闫老师指出新手教师应该在规划、学习、实践和反思中提升自己，朝名师梦的远大目标奋斗！

    师生在共同观摩完闫蒙钢教授的公开课之后均给予了高度的评价，认为闫蒙钢教授在授课过程中有亲和力和感染力，用名师案例为师范生展现了教育的启示录，通过对理论知识与实际教育工作者案例的完美结合，在传授师范生知识的同时，给同学们在日后走上工作岗位提供了借鉴和目标指引。为全体师生带来了一堂有启发的公开课。